Сравнение уровня знаний современных школьников и советских учеников и использование ИИ в обучении

Новости и СМИ4 часа назад

Постов: 6Каналов: 612.6К

  • П
Тасс@tass_agencyНовости и СМИ4 часа назад

📹 Центр изучения ИИ в школах создадут на базе Института содержания и методов образования, сообщил в интервью ТАСС руководитель института Костенко. Видео: ТАСС ✔️ Подпишись на ТАСС в "Максе"

Мониторинг 11 Республика Коми@monitoring11Регионы и города17 октября 2026
  • Фото поста канала  Мониторинг 11 Республика Коми

РВК - Агрегатор новостей from КомиСлив 📚 Миф про «в СССР учили лучше» официально развенчали — нынешние школьники знают примерно столько же, сколько их бабушки и дедушки. Проверили экспериментально: в МФТИ раздали первокурсникам всесоюзные контрольные конца 70-х. Студенты щёлкнули их без особых мучений — затруднений задания не вызвали. Об этом ТАСС рассказал руководитель ИСМО им. Леднева Максим Костенко. По его словам, уровень подготовки «абсолютно точно» примерно единый. При этом советскую ш...

Не Копенгаген@glavagregatНовости и СМИ18 октября 2026

Эксперт Костенко заявил, что школьникам нужен помогающий найти решение задачи ИИ. Руководитель Института содержания и методов обучения им. В. С. Леднева Минпросвещения РФ отметил, что отечественные IT-гиганты уже имеют тренажеры по математике и другим предметам, которые дают возможность ребенку пройти путь осознания и понимания материала

Z | Лента новостей | Движение "Россия Zа Новороссию"@ZLentaNewsАрмия и СВО4 часа назад

📹 Центр изучения ИИ в школах создадут на базе Института содержания и методов образования, сообщил в интервью ТАСС руководитель института Костенко. Видео: ТАСС ✔️ Подпишись на ТАСС в "Максе"

На дне@tamnadneНовости и СМИ18 октября 2026

Эксперт Костенко заявил, что школьникам нужен помогающий найти решение задачи ИИ. Руководитель Института содержания и методов обучения им. В. С. Леднева Минпросвещения РФ отметил, что отечественные IT-гиганты уже имеют тренажеры по математике и другим предметам, которые дают возможность ребенку пройти путь осознания и понимания материала