Узнать проблемы от педагогов, чтобы помочь им их решить В Государственной Думе наступила региональная неделя - депутаты отправляются в регионы, от которых они избирались. Сегодня я прибыл в Волгоградскую область - сразу визиты в две школы. Это прекрасные новые храмы образования: «Средняя школа № 9 Советского района Волгограда» и «Средняя школа № 7 имени А.Н. Пахмутовой Дзержинского района Волгограда». Обе школы построены по различным проектам, они просторны, имеют огромные актовые залы, множество спортивных залов, оборудование по последнему слову науки и техники. В одной из них есть бассейн, в другой — футбольное поле. Везде просторно, чисто и светло. Но главной целью приезда было не знакомство со зданиями и оборудованием, а встречи с педагогическими коллективами. Узнать о проблемах, погрузиться в проблематику системы образования, беседуя с теми, кто день изо дня учит наших детей. Две встречи в двух школах были во многом похожи, так как учителя говорили о том, что их беспокоит в первую очередь. Но была и разница. Первейшая задача, как следует из бесед, это - возвращение учителю особого уважаемого места в обществе. Благодаря "реформам" и пропаганде "услуги образования" одним из предыдущих министров, учителей стали воспринимать, как тех, кто эту самую услугу оказывают. Это недопустимо. Педагог, наряду с врачом и военным есть основа любого государства! А у родителей тоже должны быть обязанности в отношении школы, а не только у школы в отношении них. Один из фундаментальных вопросов возвращения престижа и должного уважение к учителю решается (во многом!) увеличением зарплаты и ее выравниванием по всей стране! Так говорили уважаемые педагоги сегодня. Хочется поблагодарить коллективы волгоградских школ номер 7 и номер 9 за теплый прием, горячий чай и плодотворное общение! Мы вам в помощь! #Госдума9созыв #фракция_СР #Справедливая_Россия 🇷🇺 Николай Стариков 🇷🇺 в MAX
- 50
- 6
- 2
- 1