Еврокомиссия представила меры по реформированию образования после публикации результатов PISA-2025. Согласно исследованию, 33,9% пятнадцатилетних школьников ЕС не достигают минимального уровня знаний по математике, 31,3% — по чтению и 25,9% — по естественным наукам. Ситуация ухудшается с 2015 года. Около 40% школ испытывают нехватку учителей. Каждый третий школьник регулярно отвлекается на цифровые устройства во время уроков, а использование ИИ для пересказа непрочитанных текстов становится дополнительной проблемой. Последствия затрагивают промышленность и экономическую безопасность ЕС. Машиностроение, энергетика, электроника и оборонные предприятия нуждаются в инженерах, технологах и квалифицированных рабочих. Снижение качества школьной подготовки осложняет восполнение кадрового дефицита и расширение производства. Еврокомиссия предлагает с 2027 года расширить подготовку преподавателей, создать сеть поддержки школ и развивать совместные образовательные программы. Одновременно ЕС формирует собственную цифровую образовательную инфраструктуру и планирует внедрение сертификата грамотности в области ИИ
- 3
- 1
- 1