В МГУ провела лекцию для студентов Высшей школы государственного администрирования. Тема большая, практическая: как социально-экономические задачи превращаются в конкретные государственные программы и проекты. На занятиях теория и много практики: вместе разбираем реальные ситуации, госпрограммы, нацпроекты, смотрим, как принимаются решения и что в итоге получают жители. Такой же подход использовала и в предыдущих курсах в МГУ — от коммуникационного менеджмента до программного и проектного управления. Начали с самого главного: развитие — это не только цифры ВВП. Это то, как живёт человек. Его доход, образование, медицина, дороги, инфраструктура, возможности для семьи и детей. Дальше: как от проблемы перейти к результату. Разбирали это на очень близком мне примере — капитальном ремонте школ. Когда-то программа начиналась с конкретной проблемы: тысячи школьных зданий по стране нуждались в обновлении. С 2022 года капитальный ремонт прошли уже 7016 зданий школ, а саму программу мы расширили на детские сады и учреждения СПО. Проект — это не таблица и не отчёт. Это школа, в которую утром приходит ребёнок, где работает учитель. Это современные классы, спортзалы, столовые, тёплые кабинеты, безопасное здание и оборудование. Теперь задача уже для студентов — в течение курса каждый выберет реальную проблему и попробует пройти весь путь её решения: разобраться в причинах, определить ответственных, подготовить финансово-экономическое обоснование, найти механизм и источник финансирования, учесть риски и сформулировать конечный результат. Хочется, чтобы после занятий ребята смотрели на госуправление не как на набор сложных документов. Хороший управленец должен уметь увидеть проблему человека и провести её через всю систему до конкретного решения. Этому и будем учиться. Теории будет много, но практики — ещё больше 😉 #ВШГАдм #МГУ Алёна Аршинова в MAX В МГУ провела лекцию для студентов Высшей школы государственного администрирования. Тема большая, практическая: как социально-экономические задачи превращаются в конкретные государственные программы и проекты. На занятиях теория и много практики: вместе разбираем реальные ситуации, госпрограммы, нацпроекты, смотрим, как принимаются решения и что в итоге получают жители. Такой же подход использовала и в предыдущих курсах в МГУ — от коммуникационного менеджмента до программного и проектного управления. Начали с самого главного: развитие — это не только цифры ВВП. Это то, как живёт человек. Его доход, образование, медицина, дороги, инфраструктура, возможности для семьи и детей. Дальше: как от проблемы перейти к результату. Разбирали это на очень близком мне примере — капитальном ремонте школ. Когда-то программа начиналась с конкретной проблемы: тысячи школьных зданий по стране нуждались в обновлении. С 2022 года капитальный ремонт прошли уже 7016 зданий школ, а саму программу мы расширили на детские сады и учреждения СПО. Проект — это не таблица и не отчёт. Это школа, в которую утром приходит ребёнок, где работает учитель. Это современные классы, спортзалы, столовые, тёплые кабинеты, безопасное здание и оборудование. Теперь задача уже для студентов — в течение курса каждый выберет реальную проблему и попробует пройти весь путь её решения: разобраться в причинах, определить ответственных, подготовить финансово-экономическое обоснование, найти механизм и источник финансирования, учесть риски и сформулировать конечный результат. Хочется, чтобы после занятий ребята смотрели на госуправление не как на набор сложных документов. Хороший управленец должен уметь увидеть проблему человека и провести её через всю систему до конкретного решения. Этому и будем учиться. Теории будет много, но практики — ещё больше 😉 #ВШГАдм #МГУ Алёна Аршинова в MAX
- 38
- 31
- 28
- 22
- 4