Николь Ханна-Джонс — американская журналистка и главный идеолог «Проекта 1619», одного из самых известных левых историко-политических проектов последних лет в США. Основная идея проекта заключается в том, что расизм был не просто личным предрассудком отдельных людей, но и одним из базовых элементов, на которых формировались американская экономика, законодательство и политика. Сторонники проекта предлагают символически отсчитывать историю США не с 1776 года, когда была принята Декларация независимости, а с августа 1619 года, когда в Вирджинию прибыли первые порабощённые африканцы. В сентябре 2026 года Ханна-Джонс опубликовала в The New York Times Magazine крайне откровенное эссе под названием «Борясь за каждого чёрного ребёнка, предала ли я своего собственного?». Около десяти лет назад она принципиально отказалась отдавать свою четырёхлетнюю дочь Наджию в престижную школу, где большинство учеников были белыми. Вместо этого Ханна-Джонс сознательно выбрала бедную государственную школу в Бруклине, где учились в основном афроамериканцы. Логика была вполне идеологической. Она хотела собственным примером показать, что такие школы нужно поддерживать, и таким образом бороться с расовой сегрегацией. Сейчас Наджии 16 лет. И сама Ханна-Джонс признала, что эксперимент провалился. По её словам, дочь фактически оказалась обманута в плане качества образования. Учителя часто не проверяли домашние задания. Уроки отменялись. Сама девочка чувствовала себя брошенной. В какой-то момент Наджия самостоятельно нашла в интернете рейтинги своей школы и устроила матери жёсткий разговор. Она прямо спросила: «Ты знала, что моя школа настолько плохая, когда решила меня туда отдать?» Позже девочка заявила, что так и не получила того образования, которого хотела. Когда Наджия перешла в старшие классы, она уже сама выбрала себе более сильную школу. Там преподаватели обнаружили у неё серьёзные пробелы по математике и базовым навыкам. Ханна-Джонс в итоге публично признала, что поставила свои политические идеалы выше интересов собственного ребёнка. Особенно иронично всё это выглядит на фоне того, что её муж работает в Департаменте образования Нью-Йорка. Американские критики журналистки после публикации эссе сформулировали претензию предельно жёстко: по их мнению, она фактически принесла собственную дочь в жертву идеологии.

Мадам Секретарь@madam_secretarПолитика и власть24 сентября 2026, 15:31

Николь Ханна-Джонс — американская журналистка и главный идеолог «Проекта 1619», одного из самых известных левых историко-политических проектов последних лет в США. Основная идея проекта заключается в том, что расизм был не просто личным предрассудком отдельных людей, но и одним из базовых элементов, на которых формировались американская экономика, законодательство и политика. Сторонники проекта предлагают символически отсчитывать историю США не с 1776 года, когда была принята Декларация независимости, а с августа 1619 года, когда в Вирджинию прибыли первые порабощённые африканцы. В сентябре 2026 года Ханна-Джонс опубликовала в The New York Times Magazine крайне откровенное эссе под названием «Борясь за каждого чёрного ребёнка, предала ли я своего собственного?». Около десяти лет назад она принципиально отказалась отдавать свою четырёхлетнюю дочь Наджию в престижную школу, где большинство учеников были белыми. Вместо этого Ханна-Джонс сознательно выбрала бедную государственную школу в Бруклине, где учились в основном афроамериканцы. Логика была вполне идеологической. Она хотела собственным примером показать, что такие школы нужно поддерживать, и таким образом бороться с расовой сегрегацией. Сейчас Наджии 16 лет. И сама Ханна-Джонс признала, что эксперимент провалился. По её словам, дочь фактически оказалась обманута в плане качества образования. Учителя часто не проверяли домашние задания. Уроки отменялись. Сама девочка чувствовала себя брошенной. В какой-то момент Наджия самостоятельно нашла в интернете рейтинги своей школы и устроила матери жёсткий разговор. Она прямо спросила: «Ты знала, что моя школа настолько плохая, когда решила меня туда отдать?» Позже девочка заявила, что так и не получила того образования, которого хотела. Когда Наджия перешла в старшие классы, она уже сама выбрала себе более сильную школу. Там преподаватели обнаружили у неё серьёзные пробелы по математике и базовым навыкам. Ханна-Джонс в итоге публично признала, что поставила свои политические идеалы выше интересов собственного ребёнка. Особенно иронично всё это выглядит на фоне того, что её муж работает в Департаменте образования Нью-Йорка. Американские критики журналистки после публикации эссе сформулировали претензию предельно жёстко: по их мнению, она фактически принесла собственную дочь в жертву идеологии. @madam_secretar

  • 12
  • 8
  • 5
  • 4
  • 1

Похожие посты

В порядке бреда 🧨@extremistusПолитика и властьвчера
Николь Ханна-Джонс — американская журналистка и главный идеолог «Проекта 1619», одного из самых известных левых историко-политических проектов последних лет в США. Основная идея проекта заключается в том, что расизм был не просто личным предрассудком отдельных людей, но и одним из базовых элементов, на которых формировались американская экономика, законодательство и политика. Сторонники проекта предлагают символически отсчитывать историю США не с 1776 года, когда была принята Декларация независимости, а с августа 1619 года, когда в Вирджинию прибыли первые порабощённые африканцы. В сентябре 2026 года Ханна-Джонс опубликовала в The New York Times Magazine крайне откровенное эссе под названием «Борясь за каждого чёрного ребёнка, предала ли я своего собственного?». Около десяти лет назад она принципиально отказалась отдавать свою четырёхлетнюю дочь Наджию в престижную школу, где большинство учеников были белыми. Вместо этого Ханна-Джонс сознательно выбрала бедную государственную школу в Бруклине, где учились в основном афроамериканцы. Логика была вполне идеологической. Она хотела собственным примером показать, что такие школы нужно поддерживать, и таким образом бороться с расовой сегрегацией. Сейчас Наджии 16 лет. И сама Ханна-Джонс признала, что эксперимент провалился. По её словам, дочь фактически оказалась обманута в плане качества образования. Учителя часто не проверяли домашние задания. Уроки отменялись. Сама девочка чувствовала себя брошенной. В какой-то момент Наджия самостоятельно нашла в интернете рейтинги своей школы и устроила матери жёсткий разговор. Она прямо спросила: «Ты знала, что моя школа настолько плохая, когда решила меня туда отдать?» Позже девочка заявила, что так и не получила того образования, которого хотела. Когда Наджия перешла в старшие классы, она уже сама выбрала себе более сильную школу. Там преподаватели обнаружили у неё серьёзные пробелы по математике и базовым навыкам. Ханна-Джонс в итоге публично признала, что поставила свои политические идеалы выше интересов собственного ребёнка. Особенно иронично всё это выглядит на фоне того, что её муж работает в Департаменте образования Нью-Йорка. Американские критики журналистки после публикации эссе сформулировали претензию предельно жёстко: по их мнению, она фактически принесла собственную дочь в жертву идеологии.

Николь Ханна-Джонс — американская журналистка и главный идеолог «Проекта 1619», одного из самых известных левых историко-политических проектов последних лет в США. Основная идея проекта заключается в том, что расизм был не просто личным предрассудком отдельных людей, но и одним из базовых элементов, на которых формировались американская экономика, законодательство и политика. Сторонники проекта предлагают символически отсчитывать историю США не с 1776 года, когда была принята Декларация независ...