Сегодня состоялся разговор с родителем. «Здравствуйте. У меня ребенок, учится в севастопольской школе. Учительница ставит его в угол за разговоры на уроке. На прошлой неделе стоял двадцать минут, пока класс писал контрольную. Дети смеялись. Он пришёл домой и спросил: мама, а меня вообще можно так наказывать? Я не знаю, что ему ответить». Знаете, что самое страшное в этом? Не угол. Самое страшное вопрос ребёнка. Дитё уже понимает, что с ним что-то не так, и спрашивает у родителей, имеют ли они право его защитить. У мамы нет ответа, у папы тоже. У учителя есть угол. А теперь я скажу то, что должен был сказать этим родителям кто-то в школе, но не сказал. 👇 Угол не наказание. Это позор. Наказание заканчивается, а позор остаётся. Он остаётся в памяти одноклассников, в шутках на перемене, в том самом «а помнишь, как ты стоял». Если мы обратимся к законодательству... В законе вообще нет слова «угол». Есть замечание, выговор и отчисление всё. Всё остальное учитель придумал сам. Если он придумал поставить ребёнка к стене на глазах у класса, чтобы другим неповадно было, то он придумал не метод воспитания. Он придумал метод устрашения. Конституция говорит: никто не должен подвергаться обращению, унижающему человеческое достоинство. У ребёнка достоинство есть с первого дня. Оно не появляется вместе с паспортом в четырнадцать. И школа первое место, где ребёнок должен убедиться, что это правда. А он убеждается в обратном. И вот ещё что. Я не верю в разговоры про «раньше так воспитывали, и ничего». Раньше много чего было, и ничего хорошего. Раньше розгами секли, и никто не спорил. Мы же не про «раньше» говорим, мы про сегодня, про ребенка, который стоит у стены и не понимает, за что. Но то пол беды. Ситуация коснулась, как оказалось не только одного школьника в этом классе. Да, дети шумят. Класс сорвать можно за минуту. У учителя нервы и от 30 человек. Я всё это понимаю. Но есть замечание, есть разговор после урока, есть вызов родителей, есть психолог, наконец. Кстати, а где психолог школьный и эти как их, советники.❓ Что делать в таких ситуациях? Очень эмоционально можно реагировать. Но давайте попробуем разобраться. 👇 Написать директору. Не позвонить, не поговорить в коридоре, написать, с датой и описанием. Пусть будет бумага. И вы знаете, я всегда за официальную переписку. Ответ обязаны дать в течение тридцати дней, и это уже не разговор, а документ. Если школа промолчит или отшутится, департамент образования. По крайней мере, мы уже знаем по третьей школе, что Кривонос точно придет разрешать конфликт. А разрешит? Ну это иной вопрос. Дальше прокуратура и уполномоченный по правам ребёнка. И да, если унижение системное, полиция и комиссия по делам несовершеннолетних, потому что это уже жестокое обращение. Как говорить с ребенком? Я не психолог, хотелось бы в таком случае получить комментарий от специалиста. Есть среди подписчиков психолог? Отзовитесь. Наверное надо надо объяснить, что дитя наказали неправильно, и это не потому, что школьник плохой, а потому что взрослый перешёл границу. Ребёнок должен услышать от родителей, что закон на его стороне, раньше, чем это подтвердит прокуратура. А как вы считаете?
- 15
- 8
- 2
- 1