Октябрь выдался очень насыщенным на поездки и всякие-разные встречи, где я общался с Друзьями и товарищами на самые разные темы, включая вопросы обучения и скажу так: единых методик обучения даже по основным предметам боевой подготовки нет. С одной стороны, тот самый «инструкторский корпус» мы практически сформировали или хотя бы осознали его необходимость. С другой стороны, многие инструкторы вместо того, чтобы просто учить, используя многократно обработанные методики, начинают привносить в учебный процесс «новинки имени себя». Практически всегда ничего кроме смуты и срача такой подход не несет. Возьмем для примера огневую подготовку и, как ее часть, обучение стрелка – т.е. бойца, вооружённого автоматом АК. Работа с АК подразумевает: ▪Определенные манипуляции оружием, направленные на обеспечение безопасного обращения с ним, оперативное приведение оружия в боевое положение и восстановление его, при необходимости. ▪Собственно, стрельбу – т.е. решение огневых задач, в том числе и поражением цели. Что важнее - манипуляции или стрельба? Казалось бы, вопрос странный, однако он определяет приоритет при обучении, поэтому давайте вникнем. ▪Во-первых, любой стрельбе прошествуют определённые манипуляции с оружием. ▪Во-вторых, зачастую от скорости манипуляций (т.е. от их закрепления на уровне навыка) зависит и скорость открытие огня. ▪Однако, определяющую роль тут (на мой взгляд!) играет дистанция до цели - чем она больше, тем важнее навык стрельбы, чем меньше – тем важнее навык манипуляций, включая смену изготовок для стрельбы и т.д. Парадоксально, но стрелять все учат одинаково и из основных рекомендаций можно выделить: ▪Ровная мушку и плавный спуск. ▪Контроль дыхания. ▪При использовании оптических прицелов – добиваться ровного поля зрения без затемнений по краям. ▪Положения прицела должно соответствовать дальности до цели. ▪При невозможности этого добиться – работать выносом ТП относительно цели по вертикали. ▪Осуществлять поправку выносом по горизонтали, компенсируя ветер и/ или движение цели. ▪Выбор режима ведения огня в зависимости от условий, поставленной задачи и дальности до цели. То есть все просто и все эти аспекты закреплены еще в Советских пособиях и с той поры не менялись Однако, давайте посмотрим в сторону рекомендуемых положений/ изготовок для стрельбы и подобного единодушия мы там не встретим. Более того, иногда очень серьезные различия в положении тела диктуются мантрой «молчи говно, я воевал». Особенно веселят те, кто демонстрирует гимнастически отточенный переход из положения «лежа» в «стоя», облаченными в брюки и футболку – т.е. без комплекта СИБ и прочей амуниции. Между тем! ▪Влияет ли общее положение тела в изготовке «стоя» на эффективность длинной или непрерывной очереди? Да, особенно на ранних стадиях обучения. ▪Влияет ли общее положение тела в изготовке «колено» на оперативность перехода в положение «лежа»? Да. ▪Влияет ли положение ног в изготовке «лежа» на оперативность и эргономику при смене позиции в «нижнем» уровне? Да. Давайте копнем глубже – порядок экстренной перезарядки прямо и непосредственно влияет на готовность открытия огня в условиях ограниченной видимости при использовании ПНВ. Так почему до сих пор не определен оптимальный алгоритм экстренной перезарядки на уровне ВС РФ? И это не риторический вопрос. Тему индвидуальной огневой подготвоки я обязательно расширю и углублю новом выпуске цикла «НОВАЯ ВОЙНА» на СПОНСОРе – следите за анонсами. Тренируйтесь Грамотно и да пребудет с Вами Сила! ▪Фото - просто фото.
- 57
- 11
- 7
- 3